近年來，安徽省潛山市將“黨課開講啦”活動作為提升黨員教育質(zhì)效的重要抓手，在課程開發(fā)、師資隊(duì)伍、創(chuàng)新形式上系統(tǒng)謀劃、精準(zhǔn)施策，推動“黨課開講啦”活動浸潤人心、走深走實(shí)。

　　緊扣“三個(gè)元素”，打造“精細(xì)化”課程體系，讓黨課有滋有味。理論闡釋提深度。堅(jiān)持黨課姓黨的根本政治屬性，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、黨的二十大和二十屆三中全會精神為主線，將黨的創(chuàng)新理論、黨史黨紀(jì)等納入授課內(nèi)容，開發(fā)制作一批理論課件，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)悟黨的創(chuàng)新理論的核心要義。錨定需求增厚度。通過座談交流、線上征集、實(shí)地調(diào)研等方式，收集不同層次、領(lǐng)域、行業(yè)黨員實(shí)際需求，聚焦抓黨建促鄉(xiāng)村振興、黨組織領(lǐng)辦合作社等主題，分領(lǐng)域、分類別定制黨課“菜譜”，打造系列精品課程，讓黨課成為黨員工作生活的“加油站”。深挖紅色拓廣度。深入挖掘本地紅色資源，系統(tǒng)梳理中共潛山黨組織發(fā)展史，編撰《中國共產(chǎn)黨潛山地方史》等教材，打造優(yōu)質(zhì)紅色微黨課。依托“紅源潛山”革命歷史陳列館等紅色教育基地，設(shè)計(jì)開發(fā)“黨性+紅色文化”“黨性+鄉(xiāng)村振興”“黨性+基層治理”等教學(xué)路線，通過現(xiàn)場教學(xué)、情景模擬、體驗(yàn)互動等方式，引導(dǎo)廣大黨員傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈。

　　聚合“三力資源”，建強(qiáng)“復(fù)合型”師資隊(duì)伍，讓黨課走深走實(shí)。頭雁領(lǐng)航強(qiáng)引力。推行領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺制度，將黨課講授納入黨組織書記抓基層黨建述職評議考核內(nèi)容，市委主要負(fù)責(zé)同志帶頭在市委黨校講授專題黨課。建立書記講黨課臺賬，明確各級黨組織書記圍繞深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論講黨課、做輔導(dǎo)、談體會，形成以上率下、全員參與的良好氛圍。榜樣示范添動力。將各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域、各項(xiàng)工作中涌現(xiàn)出來的榜樣培養(yǎng)成為黨課主講人，邀請全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者等先進(jìn)典型開展“榜樣故事匯”活動，并攝制微黨課，用身邊事教育身邊人。開展青年黨員上講臺活動，鼓勵黨員結(jié)合崗位實(shí)踐分享成長感悟，推動黨課教育向“雙向互動”轉(zhuǎn)變。智庫賦能增效力。整合黨校師資、高校專家、行業(yè)骨干等資源，組建專業(yè)講師組，邀請安徽大學(xué)等高校教授圍繞市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展開展專題授課。建立黨課師資動態(tài)儲備庫，通過試講評審、學(xué)員反饋等方式優(yōu)選講師入庫，定期開展案例研討等，提升師資授課能力，確保黨課內(nèi)容既有理論深度又具實(shí)踐指導(dǎo)性。

　　創(chuàng)新“三式教學(xué)”，搭建“立體化”教學(xué)矩陣，讓黨課出新出彩。“云端課堂”隨時(shí)學(xué)。推動傳統(tǒng)黨課同信息技術(shù)融合互促，依托“潛山先鋒”微信視頻號開設(shè)“精品黨課”“百部微黨課進(jìn)基層”專欄，推送政策解讀、黨史故事、先進(jìn)事跡等視頻課程，實(shí)現(xiàn)黨員教育“指尖可達(dá)”。實(shí)景課堂沉浸學(xué)。打造“行走的黨課”，串聯(lián)“紅源潛山”革命歷史陳列館、皖西工委辦公舊址等紅色教學(xué)點(diǎn)，通過“眼觀、耳聽、歌頌、步行、心品、身歷”等模塊設(shè)計(jì)，讓黨員在身臨其境中追尋革命足跡、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。將黨課地點(diǎn)搬到農(nóng)家小院、休閑廣場、企業(yè)車間等，通過“書記論壇”“百姓講堂”等形式，增強(qiáng)黨課的現(xiàn)場感、實(shí)效性。實(shí)踐課堂對標(biāo)學(xué)。結(jié)合“雙聯(lián)系雙報(bào)到雙服務(wù)”等活動，組織在職黨員立足崗位實(shí)際、自身特長，參與人居環(huán)境整治等志愿服務(wù)。在非公企業(yè)推行“車間微黨課”，將黨課融入生產(chǎn)一線；在農(nóng)村開設(shè)“田間課堂”，結(jié)合農(nóng)技培訓(xùn)提升黨員群眾致富本領(lǐng)；在社區(qū)打造“庭院課堂”，開展政策宣講等，推動黨課教育在為民實(shí)踐中落地生根。